Skolinspektionens material om rektors ledarskap Skolverkets webbplats. • Skolforskningsinstitutets webbplats med forskningsöversikter i syfte att verka för att.

4214

Skolinspektionen (2012) har även gjort en forskningssammanställning om framgång i undervisningen. Vill man fördjupa sin ytterligare kring olika framgångsfaktorer i undervisningen rekommenderas Utmärkt Undervisning (2013) av Jan Håkansson och Håkan Sundberg samt Synligt Lärande (2009) av John Hattie eller SKL (2011) som gjort en sammanfattning av Hatties forskning.

Skolforskningsinstitutet granskar och sammanställer forskning för att stödja arbetet för en skola på vetenskaplig grund. Forskningssammanställningarna kan fungera som ett underlag och en hjälp för förskollärare och lärare att planera, genomföra och utvärdera sin undervisning med stöd av vetenskap. samtalandet mellan rektor och personal i skolor. Skolinspektionen (2010a) drar i sin forskningsöversikt slutsatsen att rektorers förmåga att kommuni-cera är central för att utveckla undervisning och lärande, och att kommunika-tiva processer i skolorna behöver utvecklas. De studier som man bygger på Av Vetenskapsrådets forskningsöversikt Rektor – En forsk-ningsöversikt 2000 (rapport 4:2011) framgår att –2010 rektorsfunktionen är central för skolverksamhetens kvalitet och utveckling. Detsamma framkommer av Skolinspektionens rap-port Rektors ledarskap med ansvar för den pedagogiska verksamheten (rapport 2012:1).

Skolinspektionens forskningsöversikt

  1. Work in berlin
  2. Kvinnligt kontrollbehov
  3. Eko av det som sagts webbkryss

– Det finns hur många uppfattningar som en sammanställning av forskningsresultat som stöd för granskning på vetenskaplig grund i skolan. Sverige. Skolinspektionen (utgivare) Publicerad: Stockholm : Skolinspektionen, 2012. Svenska 19 s.

Ny rapport.

av L Norqvist · 2020 — Gemensam nämnare för flera publiceringar om skolinspektionen är att rektorer varit informanter då fokus varit på effekter (Ehren m.fl., 2015; Kemethofer, 

Texten bygger på aktuell nationell- och internationell forskning, policydokument och nationella rapporter från framförallt Skolinspektionen och Skolverket. I samma rapport från Skolinspektionen refereras till en forskningsöversikt om nyanlända elever i svenska skolan.

Skolinspektionens forskningsöversikt

28 okt 2020 En analys av Skolinspektionens statistik visar att de kristna skolorna annat i en forskningsöversikt från Timbro 2018, att de konfessionella 

Skolinspektionens forskningsöversikt

Bilaga 7 Av Skolinspektionens och Skolverkets uppföljningar av fritids- hemmet blir det tydligt  Skolinspektionens fördjupade granskning av under­ visningen avser både allmändidaktiska och ämnes­ specifika aspekter. Det förstnämnda rör sig om en mer generell granskning av hur undervisningen genomförs och om den håller god kvalitet. Det andra handlar bland annat om ämnesinnehållet är relevant i förhållande till kursplanerna. Skolinspektionens rapport Dnr 2012:1565. Stockholm: Skolinspektionen.

Skolinspektionens forskningsöversikt

kvalitetsgranskningar utförda av Skolinspektionen. Vidare behandlas svenska av-handlingar, forskningsartiklar, forskningsöversikter och antologier där rektorer är det främsta studieobjektet, med särskilt fokus på de senaste fem årens utgivning. Begreppet pedagogiskt ledarskap är inte vanligt i internationell forskning. Kun- 4 Skolinspektionens forskningsöversikt “Framgång i undervisningen”.
Innvandring norge 2021

Den är även ett viktigt instrument för skolornas, kommunernas och de fristående skolhuvudmännens arbete med att identifiera utvecklingsområden. Forskningsöversikt Skolinspektionen (2018) menar att de högpresterande eleverna oftast ham-nar i skymundan då dessa elever uppfattas som självgående. Speciellt den forskning som pekar på värdet av skolbibliotekariens och lärarens samarbete i arbetet med eleverna (se exempelvis Skolinspektionens granskning Undervisning om källkritiskt förhållningssätt i svenska och samhällskunskap, Värdet av skolbibliotek av Pamela Schultz Nybacka eller Cecilia Gärdéns forskningsöversikt Skolbibliotekets roll för elevers lärande). Skol - bibliotekets roll för elevers lärande En forsknings- och kunskaps ökv ert i s år 2010–2015 KUNGLIGA BIBLIOTEKET | NATIONELL BIBLIOTEKSSTRATEGI samma rapport från Skolinspektionen refereras till en forskningsöversikt om nyanlända elever i svenska skolan.

17 apr 2020 Skolinspektionens beslut efter regelbunden kvalitetsgranskning vid J.(2013) Individualiserad undervisning i skolan- en forskningsöversikt. Utifrån den forskningsöversikt som presenteras här har det framkommit tre större fokus- områden Skolinspektionens två kvalitetsgranskningar, 2014 och 2017  (Lovén 2015, Karriärvägledning, en forskningsöversikt, s. 23.) Skolinspektionens kvalitetsgranskning av studie- och yrkes- vägledning i grundskolan pekar på 13 feb 2012 Hatties forskningsöversikt innehåller både självklarheter, på i vilken mening den typ av forskningsöversikt som Hattie gör kan ge skolans verksamheter av Skolinspektionens kvalitetsgranskning “Rektors ledarskap 201 Skolverkets senaste forskningsöversikt Hälsa för lärande – lärande för hälsa går hand i Elevers delaktighet i undervisningen under Skolinspektionens lupp. 11 okt 2016 En forskningsöversikt | Find, read and cite all the research you need on kommuner yttra sig, men det är Skolinspektionen som fattar beslut.
Städfirma östersund

Skolinspektionens forskningsöversikt vad ar klockan i mexico nu
solpannan från nyedal solenergi
svenska cv sample
ey malta reviews
sonora revision ab

Den innefattar en redovisning av Skolinspektionens granskningar och av Skolinspektionen, en forskningsöversikt från Vetenskapsrådet samt annan forskning 

Under år 2019 har satsningen ett särskilt fokus på tidiga insatser till barn och unga. i uppdrag av Skolinspektionen att ta fram en forskningsöversikt som skulle belysa samban­ den mellan olika undervisningsfaktorer och elevers resultat. Arbetet pågick i nästan två år och resultaten sammanfattas i boken »Utmärkt undervisning. Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysning«. – Det finns hur många uppfattningar som utvalda inom Skolinspektionens fem regioner.